高三年部积极践行新课改精神，坚持以学生发展为本，向课堂要质量，积极开展“拓展提高”教研教学活动，综合运用“声光电”手段，拓展学生视野，延展知识内容，有效促进了学生的全面发展，打造高效充实的课堂。
高三年部各学科围绕学校提出的拓展提高教学活动展开了全面、详尽的备课研讨教研活动，结合本学科特点和新高考改革要求，对本学科学习内容进行整体规划、整体设计，让学生全面把握知识的内在联系，创造创设适当的活动与机会，让学生通过拓展活动实现知识的转化和综合运用，培养其创新意识，并在这样的活动中形成积极的社会性情感，态度与责任感。
语文学科：将一轮复习内容中的文言文与中国古代四大刺客相结合，梳理文言文知识体系的同时阅读史书选段，了解正史中对这四位古代刺客的描写，感受他们的道义信念，家国情怀。
历史学科：结合中国建国初期的巩固政权措施，使学生深刻理解社会主义革命和社会主义建设的意义，弘扬爱国思想，激发学生民族自信心。
物理学科：通过对势能的讲解，分析物理知识在水利，航天，国防，科研技术中的应用，引导学生探索宇宙的奥秘。
英语学科：继续落实学校“拼、读、说”的教学模式。在课堂教学的过程中，设置谈论、演讲环节，进行多种对话活动，引导学生使用英语充分表达自我。
数学学科：带领学生了解数学文化的发展，学习用数学的方法解决生活中的具体问题……
化学学科：将生活生产中的电化学带入课堂，帮助学生了解电化学在生活生产中的应用以及生活中常见的金属防护。
生物学科：通过播放视频，ppt导入的方式，具体介绍细胞核的分子组成，具体结构及功能，使学生对书本有关细胞核的结构和功能深入理解……
政治学科：用数字串联起今日的中国，以提高学生自我规划和自主选择能力为宗旨，强化思政课育人功能，培养、激发学生的兴趣，拓展学生的思维，开发学生的潜能。
地理学科：结合国际时事，带领学生们了解阿富汗的地理位置重要性及其环境特征……
大视野拓展大思路，大目标促进大决心。通过本次教研活动中的观摩研讨和交流，高三年部教师的教学艺术得以充分展示，通过全体教师教学思想的相互碰撞，将点燃更多智慧的火花，助推高三年部教学质量进一步全面提高。
高三年部
2021年9月16日
高三年部各学科围绕学校提出的拓展提高教学活动展开了全面、详尽的备课研讨教研活动，结合本学科特点和新高考改革要求，对本学科学习内容进行整体规划、整体设计，让学生全面把握知识的内在联系，创造创设适当的活动与机会，让学生通过拓展活动实现知识的转化和综合运用，培养其创新意识，并在这样的活动中形成积极的社会性情感，态度与责任感。
语文学科：将一轮复习内容中的文言文与中国古代四大刺客相结合，梳理文言文知识体系的同时阅读史书选段，了解正史中对这四位古代刺客的描写，感受他们的道义信念，家国情怀。
英语学科：继续落实学校“拼、读、说”的教学模式。在课堂教学的过程中，设置谈论、演讲环节，进行多种对话活动，引导学生使用英语充分表达自我。
数学学科：带领学生了解数学文化的发展，学习用数学的方法解决生活中的具体问题……
化学学科：将生活生产中的电化学带入课堂，帮助学生了解电化学在生活生产中的应用以及生活中常见的金属防护。
生物学科：通过播放视频，ppt导入的方式，具体介绍细胞核的分子组成，具体结构及功能，使学生对书本有关细胞核的结构和功能深入理解……
政治学科：用数字串联起今日的中国，以提高学生自我规划和自主选择能力为宗旨，强化思政课育人功能，培养、激发学生的兴趣，拓展学生的思维，开发学生的潜能。
地理学科：结合国际时事，带领学生们了解阿富汗的地理位置重要性及其环境特征……
大视野拓展大思路，大目标促进大决心。通过本次教研活动中的观摩研讨和交流，高三年部教师的教学艺术得以充分展示，通过全体教师教学思想的相互碰撞，将点燃更多智慧的火花，助推高三年部教学质量进一步全面提高。
高三年部
2021年9月16日